SEIS CEREZAS Y MEDIA. CAPÍTULOS 5 Y 6

 

Capítulo 5

a.       ¿A dónde y a qué invita Abigail a Ellen?

b.      ¿Cómo muere John Sanders?

c.       ¿Con quién vio el conserje a John Sanders la noche anterior?

d.      ¿Qué escribe en Ellen en sus notas como “nota privada”?

e.      ¿A dónde ha viajado Tamar? ¿Por qué?

f.        ¿Con quién se encuentra primero Caroline Meadow en Nueva York? ¿Y después?

g.       ¿Qué sucede en esa comida en el Rockefeller Center?

 

Capítulo 6

a.       ¿Quién es en realidad Jean Blair, la limpiadora asesinada en el MOMA?

b.      ¿A quién enviaba Jean Blair libros?

c.       ¿Cómo asesina a Alfred Eastley? ¿Y a Ann Rayburn?

d.      ¿Dónde muere Caroline Meadow?

e.      ¿Qué resultado tiene el esquema que el teniente Graigner realiza sobre el que hizo Ellen?

f.        Cuando Tamar llama a la residencia, ¿cómo se encuentra su abuela?

Capítulo 7

a.       ¿Qué tiene grabado en el brazo la Sra. Cohen? ¿De dónde procede?

b.      ¿Quién era en realidad Jean Blair?

c.       ¿Qué tenían todos los asesinados en común? ¿Qué tipo de colegio era en el que estaban?

d.      ¿Qué le pasa a la Sra. Cohen cuando Ellen va a seguir entrevistándola al día siguiente?

Capítulo 8

a.       ¿A dónde ha viajado Tamar? ¿Con qué propósito?

b.      ¿Con qué han sucedido las siguientes muertes?

c.       ¿Qué relación hay entre Leah y Yentl?

d.      Cuenta brevemente en que consistía “aquello” de lo que no se quería hablar.

e.      ¿Qué promete Yentl al resto del grupo?

f.        ¿Qué le suceden a las fotos que tienen en el álbum de fotos de la abuela?

g.       ¿Dónde descubren más fotos? ¿Qué descubre Ellen entonces?

 

Capítulo 9

a.       ¿Qué relación tiene la “media cereza” con Abigail?

b.      ¿Qué planta le compra Ellen a Abigail? ¿Por qué?

c.       Cuando es descubierta, ¿qué intenta hacer Abigail? ¿Cómo?

d.      ¿Qué era la “shoah”?

e.      ¿Qué relación tiene la shoah con el plan de Abigail?

 

GUÍA DE LECTURA SEIS CEREZAS Y MEDIA

Buenas salenas a todos; aquí os dejo las preguntas de los cuatro primeros capítulos de Seis cerezas y media. Tenedlas listas para el míercoles 13 si podéis, y las comentamos en clase. Las preguntas del examen saldrán de esta lista más las que hagáis vosotros.
Nos os despistéis con la lectura. En estos primeros capítulos se van presentando a muchos personajes que están o estarán relacionados con algun elemento posterior del argumento, ¿de acuerdo?
Aquí van las preguntas por capítulo:

Seis cerezas y media. Guía de lectura.

 Capítulo 1.

a.       ¿Qué es un talit?

b.      ¿Quién se lo regaló a Tamar Cohen?

c.       ¿Quién se ha suicidado en un hotel de Nueva York?

d.      ¿De qué era el congreso que se realizaba en dicho hotel?

e.      ¿Qué tenía la víctima colgado en la chaqueta? ¿Qué decía?

f.        ¿Sobre qué trataba la ponencia  de E. Jarvis?

g.       ¿Por qué se hizo policía Capitán Ellen?

h.      ¿Dónde encuentra Ellen el teléfono de Jarvis?

i.         ¿Desde dónde recibió la última llamada?

Capítulo 2

a.       ¿Quién es Abigail Reeves?

b.      ¿En dónde le gusta correr a Abigail?

c.       Explica en qué consiste la Ley de la Parsimonia.

d.      ¿En qué consiste la explicación de Pagget sobre bioética?

e.      ¿Qué siente Ellen al montarse en el avión?

f.        ¿De quién es la tesis que está leyendo mientras viaja?

Capítulo 3

a.       ¿De quién sospecha Ellen que podría haber escrito la nota que apareció en el cadáver de Jarvis?

b.      ¿Quién ha muerto en el museo MOMA?

c.       ¿Qué contesta la mujer de Jarvis sobre qué hacer con las cenizas de su marido?

d.      Aparecen nuevos personajes: John Sanders y Scotley: ¿Qué tienen en común?

e.      ¿Dónde quieren quedar Sanders y Scotley? ¿Qué decide hacer finalmente John?

f.        Aparecen otros nuevos personajes: ¿a qué se dedican Cliff y Caroline su mujer? ¿Por qué discuten?

Capítulo 4

a.       ¿Qué estatua del MOMA le encanta a Abigail?

b.      ¿Por qué dice el guarda Eddy a Ellen que J. Blair era especial?

c.       ¿Qué cosas dice la otra limpiadora del MOMA sobre J. Blair?

d.      Cuando vuelve a llamar Eddy a Ellen, ¿qué le dice?

e.      Aparecen nuevos personajes: Sean y su mujer Anny. ¿A qué se dedica Sean?

f.        ¿Qué tiene en común Anny con algunos de los personajes que han aparecido anteriormente?

GUÍA DE LECTURA LA CASA DE LA COLINA NEGRA

Hola a todos,
aquí tenéis un enlace para que consultéis algunos aspectos relacionados con el libro y facilitar así su lectura: personajes, argumento, etc. Espero que os sirva de ayuda.

http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/la_casa_de_la_colina_negra.pdf

2ª EVALUACIÓN / PUNTO REBOTE 3

Bueno chicos, espero que os lo pasarais genial con Miguel Gila y la historia de su vida. Seguro que vuestros padres y abuelos lo conocían y se rieron tanto con él como lo habéis hecho vosotros.

El tercer punto rebote se pone algo más serio y consiste en hacer una pequeña investigación. Vamos a estudiar los "mitos", esas narraciones en las que los pueblos y sus hombres se han dedicado a dar explicaciones fantásticas, "mitológicas", para poder explicar la realidad que no entendían. Desde cómo se creó el hombre, las estrellas o las plantas.

Bueno, el punto rebote 3 consiste en:
a. Vamos a buscar dos mitos en culturas diferentes que expliquen un mismo hecho. Por ejemplo: cómo se creó el hombre; para los cristianos y para los aztecas, por ejemplo. O cómo se creó el mundo según los romanos y según  los celtas.
b. Tranquilos que es muy fácil.
c. Sólo hay que leer.
d. Aquí os dejo algunas páginas que podéis visitar.
http://www.webmitologia.com/
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc337dt04.htm

e. Y lo mejor de todo: ESTE PUNTO REBOTE VALE POR DOS.