viernes, 29 de marzo de 2019

1º BACHILLERATO. COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO. BARROCO.

Buenos días,
del siguiente poema realizad un comentario de texto literario para el viernes 5 de abril. Prestad atención a:
* Adecuación: contexto histórico-literario (teoría), así como las características de los dos movimientos líricos principales para justificar que es un texto del Barroco. Funciones del lenguaje. Según las tipologías textuales punto de vista, etc.
* Coherencia: resumen y tema  (centrarlo, sintagma extenso, sustantivos abstractos). Según tipología qué tipo de descripción, narración, exposición...
*Cohesión: No olvidéis en esta parte que debéis incorporar figuras literarias con ejemplos (buscada en la presentación las figuras de conceptismo y culteranismo).  Podéis buscar información sobre el autor, pero no copiéis comentarios que encontréis en línea. 
Saludos.
ENLACE

jueves, 28 de marzo de 2019

1º BACHILLERATO. PLIEGOS DE CORDEL.TAREA ESCRITA.


Buenos días, 
para contabilizar la nota de texto escrito con intención literaria vamos a crear un "Aleluya" o "Pliego de cordel". En este enlace tenéis información sobre origen y realización para que os sirva de modelo. Fecha de entrega el día 11 de abril.
Este enlace os ofrece información sobre su elaboración y/o diseño.

Instrucciones:
1. Grupos de 2/3 personas.
2. Elegid un poema del Barroco (no importa temática o estrofa, elegid el que más os apetezca, pero que no sea demasiado largo; un soneto, 14 versos, más que de sobra, o cualquier otra composición de no más de 14 versos).
3. De cada verso o grupo de dos versos debéis hacer el dibujo o buscar una fotografía, lo que queráis, que ilustre ese verso.
4. No importa no dibujar. Podéis elegir fotos de cuadros, famosos, etc. pero siempre que se relacione con ese verso.
5. Maquetarlo en un A-3 con: título, imágenes y versos y en la parte posterior vuestros nombres y grupos.

Espero que la experiencia os entretenga y plazca. Aquí os dejo un modelo de Aleluya clásico.

viernes, 22 de marzo de 2019

martes, 19 de marzo de 2019

4º ESO. REPASO KAHOOT DE LITERATURA.

Hola, como repaso a la literatura vista este año vamos a trabajar en grupo aquellos aspectos que debemos recordar bien de cada trimestre. Trabajamos en grupo (3-4 personas); buscamos la información en apuntes y/o libro o blog; pasamos las respuestas a un folio que todos los miembros del grupo ha de tener (por si queréis repartir el trabajo); cada viernes de finales de marzo vamos a realizar un kahoot SIN las hojas de por medio. El grupo de cada clase que gane subirá nota en el próximo examen de literatura. Fecha del kahoot. 29 de marzo.


ILUSTRACIÓN
1. Características generales. Intención/es del movimiento.
2. Esquema de autores, obras y género.
3. Obras a tener en cuenta (estructura, tema, etc.): Fábulas, Cartas Marruecas y El sí de las niñas.

ROMANTICISMO
4. Características generales. Intención/es del movimiento.
5. Esquema de autores, obras y géneros.
6. Obras a tener en cuenta (estructura, tema, etc.): Rimas de Bécquuer, Don Juan Tenorio, Canción del pirata.

REALISMO/NATURALISMO
7. Características generales. Intención/es del movimiento.
8. Esquema de autores, obras y géneros.
9. Obras a tener en cuenta (estructura, tema. etc.): La Regenta, Pepita Jiménez, Pazos de Ulloa, Fortunata y Jacinta.

MODERNISMO
10. Características generales. Intención/es del movimiento.
11. Esquema de autores, obras y género.
12. Obras a tener en cuenta (estructura, tema, etc.): Sonatina, Venus  (Rubén Darío),  Yo voy soñando caminos (Antonio Machado), El viaje definitivo, Vino primero pura (Juan Ramón Jiménez).

lunes, 18 de marzo de 2019

3º ESO. REPASO LITERATURA.

Hola, como repaso a la literatura vista este año vamos a trabajar en grupo aquellos aspectos que debemos recordar bien de cada trimestre. Trabajamos en grupo (3-4 personas); buscamos la información en apuntes y/o libro o blog; pasamos las respuestas a un folio que todos los miembros del grupo ha de tener (por si queréis repartir el trabajo); cada viernes de finales de marzo vamos a realizar un kahoot SIN las hojas de por medio. El grupo de cada clase que gane subirá nota en el próximo examen de literatura.


LITERATURA MEDIEVAL. Kahoot el viernes 22 de marzo. 

1. Características de la Edad Media (sociedad, visión del mundo, arte, oralidad).
2. Jarchas y cantigas. Temas y métrica.
3. Épica: Cantar de Gesta, hemistiquios y versos.
4. Cantar del Mío Cid: Tema, estructura y epíteto épico.
5. Estructura de Milagros de nuestra señora.
6. Diferencias entre mester de clerecía y de juglaría.
7. Estructura e intención del Conde Lucanor. Escuela de Traductores de Toledo.
8. Libro del buen amor; autor, género y estructura.
9. Cancioneros: qué son. Romancero: métrica y estructura.
10. Jorge Manrique: estrofa, partes de las coplas, símbolos del río y el mar.
11. La celestina: argumento, personajes y visión dle mundo que ofrece.

LITERATURA RENACIMIENTO. Kahoot el viernes 29 de marzo.
1. Características del Renacimiento. Humanismo y antropocentrismo.
2. Petrarquismo. Francesco Petrarca y Laura.
3. Métrica del Renacimiento: estrofas más importantes.
4. Temas más importantes del Renacimiento. Erasmismo.
5. Garcilaso de la Vega: obras. Isabel Freyre. Églogas. Salicio y Nemoroso.
6. San Juan de la Cruz: obra, lira, Cántico espiritual: partes y metáforas del alma y Dios.
7. Novela de caballerías: características y dos títulos.
8. Cervantes: vida, novedades en su narrativa, Don Quijote del Mancha (partes y salidas, quijotización y sanchificación).
9. Lazarillo de Tormes: características de la novela picaresca. El caso en el Lazarillo. Estructura de la obra en relación con la evolución del personaje.

domingo, 3 de marzo de 2019

SUSPENDIDO 1º BACHILLERATO. EXAMEN DE LENGUA. 2ª EVALUACIÓN.


URGENTE PARA EL GRUPO 1º BACHILLERATO B: debido a un problema de salud el examen de la parte de Lengua será el lunes día 11 a primera hora.

Buenas noches, el modelo para el examen de Lengua de la segunda evaluación constará de las siguientes partes/contenidos:

1. Comentario de texto de un texto descriptivo, narrativo y/o publicitario. Atendiendo a sus planos de adecuación, coherencia y cohesión.
2. Un análisis sintáctico con subordinadas sustantivas y adjetivales.
3. Análisis morfológico de tres palabras (categoría y formación).
4. Análisis semántico de cualquier aspecto visto dentro del plano léxico-semántico (sinonimia, antonimia, etc.).

Saludos.

4º ESO. MODELO-GUÍA DE EXAMEN 2. 2ª EVALUACIÓN.

Hola, de cara al parcial de la próxima semana os dejo los contenidos guía de cómo será el examen:

4º ESO. EXAMEN 2. 2ª EVALUACIÓN.

1. Resumen y tema/tesis de un texto argumentativo.
2. Señalar la estructura y el tipo de argumentos que aparezcan.
3. Señalar características lingüísticas de los textos argumentativos en el texto inicial.
4. Análisis sintáctico de oraciones subordinas sustantivas.
5. Análisis morfológico (categorías y lexemas-morfemas).
6. Semántica: sinónimos, antónimos, hiperónimos, polisemia, homonimia, campo semántico.
7. Características de los textos narrativos (narrador, personajes, espacio, etc.) y descriptivos (tipos: prosopografía, etopeya, etc).
8. Características del Realismo y el Naturalismo literario. Localizar en un fragmento.
9. Autores, obras y características principales de Galdós, Pardo Bazán, Clarín y Varela.
10. Resumen de "La regenta".
11. Características del Modernismo literario.
12. Rubén Darío. Obras y características.
13. Antonio Machado. Obras y símbolos.
14. Queísmo y Dequeísmo.

3º ESO. MODELO-GUÍA DE EXAMEN 2. 2ª EVALUACIÓN.

Hola, os dejo una guía modelo con los contenidos para el examen 2. Un saludo.

3º ESO. EXAMEN 2. 2ª EVALUACIÓN.
1. Resumen y tema de un texto expositivo.
2. Señalar la estructura del texto expositivo.
3. Características lingüísticas del texto expositivos con ejemplos del texto.
4. Análisis sintáctico de dos oraciones simples.
5. Análisis morfológico (categoría y lexemas-morfemas) de 5 palabras.
6. Polisemia, homonimia, sinónimos, antónimos, hiperonimia.
7. Características del Renacimiento literario: temas y estrofas.
8. Análisis métrico de una estrofa.
9. Obras y temática de Garcilaso y San Juan de la Cruz.
10. Reconocimiento de figuras literarias en el poema.
11. Características de la novela de caballerías.
12. Características de la novela picaresca.
13. El Lazarillo de Tormes.
14. Don Quijote de la Mancha.
15. Clasificación verbal.
16. Perífrasis verbales.